MODERNIZAÇÃO DA ILUMINAÇÃO ESCOLAR


Escola Spjald, Ringkobing-Skjern, Dinamarca

Benefícios do projeto:

  • ILUMINAÇÃO CONFORTÁVEL E UNIFORME: A iluminação em toda a escola é uniforme, confortável e fácil de controlar, criando um ambiente de aprendizagem ideal. CONTROLO
  • FLEXÍVEL COM DALI: A regulação DALI permite ajustes rápidos e flexíveis do nível da iluminação, enquanto as salas de aula beneficiam do controlo automatizado por meio de sensores DALI integrados.
  • CONFORMIDADE COM AS NORMAS: Todas as instalações estão em conformidade com a norma EN12464, atendendo aos padrões mais recentes para espaços educacionais.
  • LONGA VIDA ÚTIL E BAIXA MANUTENÇÃO: A tecnologia LED garante uma longa vida útil e manutenção mínima, proporcionando benefícios substanciais em termos de orçamento.
  • ECONOMIA DE ENERGIA: A Escola Spjald economiza mais de 20.000 kWh anualmente, reduzindo significativamente os custos operacionais.

Informações do projeto:

  • Ringkobing-Skjern, Dinamarca
  • Projeto: da Escola Spjald MODERNIZAÇÃO DA ILUMINAÇÃO ESCOLAR
  • Aplicação: Escola
  • Tecnologia: Sistema LED + DALI
  • Produtos: PANEL COMFORT UGR<19 DALI, PANEL PROTECT, LINEAR INDIVILED DIRECT 1500, SURFACE CIRCULAR 500, LOW BAY FLEX BALL PROOF

O Desafio

A Escola Spjald, no município de Ringkøbing-Skjern, é composta por seis edifícios com uma área total de mais de 8.000 m², construídos entre 1937 e 2014.
Em 2024, a iluminação fluorescente obsoleta da escola já não correspondia aos padrões modernos de eficiência energética e qualidade de iluminação em ambientes de aprendizagem.
O município tinha como objetivo uma iluminação moderna como parte de uma renovação energética mais ampla, o que exigia controlo DALI, maior conforto visual e conformidade com a norma EN12464.
A solução também tinha que apoiar as metas climáticas, ao mesmo tempo que criava melhores condições para alunos e colaboradores.

a solução

O novo sistema de iluminação proporciona economia de energia, conforto e flexibilidade. A escola agora economiza mais de 20.000 kWh anualmente e, graças à longa vida útil e à baixa manutenção da tecnologia LED, os custos operacionais serão significativamente reduzidos. A iluminação é mais uniforme e fácil de controlar, com o sistema DALI permitindo ajustes rápidos e salas de aula equipadas com sensores DALI para controlo automatizado. Todas as instalações estão em conformidade com a norma EN12464, garantindo condições de iluminação ideais para ambientes de aprendizagem.

Os benefícios

A solução oferece um equilíbrio perfeito entre economia de energia, funcionalidade e conforto. A Escola Spjald agora economiza mais de 20.000 kWh por ano e, graças à longa vida útil e à baixa manutenção da tecnologia LED, o impacto no orçamento operacional será substancial. A iluminação em toda a escola é uniforme, confortável e fácil de controlar. Com o controlo DALI, os níveis de iluminação podem ser ajustados de forma rápida e flexível, enquanto as salas de aula beneficiam do controlo automatizado por meio de sensores DALI integrados. Todas as instalações estão em conformidade com a norma EN12464, garantindo que a iluminação respeita os padrões mais recentes para ambientes de aprendizagem.

Resumo

Uma solução de iluminação moderna e eficiente em termos energéticos garante agora que a Escola Spjald respeite os requisitos visuais e técnicos para ambientes educacionais. A instalação melhorou significativamente as condições de iluminação em toda a escola e reduziu o consumo anual de energia em mais de 20.000 kWh. Este projeto é o resultado de uma estreita cooperação entre a LEDVANCE, o município de Ringkøbing-Skjern e a instaladora Jens Byskov A/S, oferecendo uma solução preparada para o futuro que beneficia tanto o município como os utilizadores.

A cooperação com a LEDVANCE foi caracterizada por profissionalismo e bom diálogo. O resultado é uma solução de iluminação preparada para o futuro, que apoia os objetivos climáticos do município e cria melhores condições para a aprendizagem.
Kevin Fraser, Department Manager, Property Center, Ringkøbing-Skjern Municipality

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